愛薇塔樂學英文

　　很多學習英語的人都會有這樣一個困惑，英語學了這麼多年了，可是在閱讀一些原文材材或做閱讀練習的時候還是

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　　很多學習英語的人都會有這樣一個困惑，英語學了這麼多年了，可是在閱讀一些原文材材或做閱讀練習的時候還是會嗑嗑巴巴的。其實大多數人在英文閱讀中碰到的難題無外乎單詞和長句兩點個“大骨頭”：

　　第一招：吃定單詞

　　對於不少學習英語的人來說，首當其衝的應該就是單詞。

　　很多的人對背單詞十分頭疼。往往一個單詞花了時間去看了，背了，而且例句也都看過，背後，然而過了幾天再一次在新的閱讀材料裡看到那個單詞的時候又會再次傻眼。

　　不少的人為了提高單詞量，一味地盲目去選擇各式各樣的詞彙書進行背誦，這樣做並不是很一個人都能達到自己的目標的，而且很容易事倍功半。

　　也許你就曾經有過這樣的經歷：拿起一本單詞書從A開始背誦，背到B的時候已經沒有什麼耐心了，到C時就背不下去了，於是開始反過來又從Z開始背誦，這樣又堅持不到幾天，發現效果並不太大，於是乎，那本單詞書就被你扔到了一邊，當你再次想起它的時候，身邊的人早己經超過了自己。

　　通過相關地統計，可以看到，一般的閱讀當中有90%以上的是大學四、六級詞彙，所以只要掌握了大學四級、六級詞彙，在閱讀上基本就不會存在詞彙量少影響成績的問題了。

　　那單詞到底應該怎麼背呢？

　　其實不同的人可以選擇不同的方式。如果你覺得背詞彙書對你來說效果很好，你可以繼續下去

　　但如果你發現當你背了兩個月的詞彙，但收效甚微的話，你可以試試通過泛讀和精讀相結合的方式。也是通過泛讀來提高陌生單詞的出現率，爭取讓生詞變熟詞，並通過精讀掌握熟詞的更多種用法。

　　還有一種方法就是發散思維背誦單詞法。所謂發散思維，就是通過一個單詞或詞根聯想到詞根相同或詞型相仿又或是發音相同的單詞。比如說，通過單詞prove聯想到improve再聯想到improvement.再比如說，看到單詞chicken發散到單詞kitchen.這種發散思維背誦法可以讓你通單詞間的對比來達到加深記憶的效果。

　　如果你有精力，也可以嘗試一下將這幾種方法都結合起來，這樣可能會達到你自己都意想不到的效果。

　　第二招：啃透長句

　　不少的學生曾經有過這樣的經歷，一篇文章拿到手裡，所有的單詞都認識，但是就是理不清楚其中的關係，關鍵長句讀不通，讀不懂，閱讀理解的正確率就會大大地下降了。

　　其實這並不是你思維有問題或者單詞量不夠，而是你對語句的語法分析不夠船長的緣故。在長句當中，會出現一些常用的句中句、省略結構、倒裝結構等等。

　　掌握長句的分析並不需要題海戰術那樣的大量練習。雖然很多學生一看到長句心裡就有一種害怕的感覺，潛意識是就告訴自己：完了，這句話一定看不懂了。所以學生往往沒有好好地分析句子，單是一個長期的心理習慣就讓他們在長句面前丟失了陣地。

　　要啃透長句這塊大骨頭，是要下一些苦功的。首先是要把英語的一些常用語法知識鞏固一遍，有了語法的支援，長句對於己經掌握了不少單詞的你來說並不是一個難題。

　　其次，是要通過對平時閱讀中碰到的一些長句進行仔細地分析，久而久之，這種經常性的分析在你的閱讀過程中就會成為習慣。有了好的習慣，再難的長句也能被克服

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