愛薇塔樂學英文

◎本文摘自：用有聲書輕鬆聽出英語力：一年52週100本英文繪本閱讀計畫

Q：直接聽英文有聲書，沒有中文翻譯，孩子怎麼聽得懂？

A： 透過繪本有聲書，孩子對「聲音」和「圖像」的體驗，可以訓練他們抓重點、發揮聯想力，進一步發展出「觸類旁通」的閱讀潛能。

很多事情我是選擇能省則省。因為孩子從不曾要求我用中文翻譯或解釋故事情節，加上雙語專家主張語言學習要直接、純粹，不需任何翻譯、解釋介入。於是我也「偷懶」得「理直氣壯」，並不會主動提供中文翻譯。

為什麼我孩子當時並不尋求大人的中文解說？我想主要原因在於，我最初播放的英文故事都很簡單，他們自己就可以從插畫明白個大概；更重要的是，我也從不緊迫釘人提問，問他們懂不懂，或是要求他們解釋故事內容。他們就自然地聽、自在地吸收，一切順其自然。一直以來，雙胞胎都只是「聽故事」，而不是「讀故事」。而我也是一直播放到約第100本，也就是Mick Inkpen創作的經典童書《The BlueBalloon》，我才驚訝發現，原來專家的論點是千真萬確的：沒有母語翻譯，孩子也有能力在自己摸索下，看懂聽懂英語故事。

記得雙胞胎聽《The Blue Balloon》這個故事時，仍然是「英語文盲」，也就是他們認得2 6 個字母， 但不認得英文單字。第一次播放時，原本我有些遲疑，雙胞胎能聽懂嗎？故事裡有許多字如soggy、squeeze、squash、whack、stretch，甚至indestructible等，老實說並不容易，大約是國內高中生才會學到。

但令我驚訝的是，雙胞胎不僅聽得津津有味，而且在重複播放幾次後，還能跟著CD唸得抑揚頓挫。他們跟著CD唸，唸得煞有其事。到底理解多少？這次我終於忍不住開口問了。女兒告訴我，你看畫面上的氣球，不論小男孩做什麼，氣球都沒破。看著插畫裡小男孩的動作，squeeze應該是擠壓、squash應該是用力壓下去、whack應該是用力打，媽媽你看書頁可以翻開，stretch應該是儘量拉吧! 但我更好奇她對indestructible這個字的了解，「就是不論被怎樣，它還是好好的」， 女兒這麼告訴我。這個可愛、貼切的說法，一直在我腦海裡，記憶猶新。

用有聲書輕鬆聽出英語力：一年52週100本英文繪本閱讀計畫  作者：廖彩杏、天下雜誌出版

100本有聲繪本、一年52周聽書計畫，讓孩子愛上英文！

考英聽，不用補習！用有聲書輕鬆聽出英語力

硬K單字、死背文法，但見到老外不敢開口，這是不是您學英文的經歷？

自己英文發音不標準、缺乏全英語學習環境，如何教孩子說一口好英文？

不用出國、不需上英語補習班，簡單三步驟，輕鬆培養孩子的英語力！

1. 準備有聲書：選擇優質的英文有聲圖畫書

2. 按下播放鍵：每天播放故事CD三次、每次10 ~ 30分鐘

3. 畫個小勾勾：孩子看熟一本書後，在閱讀表上做紀錄

多數的我們都走過同樣的英語學習過程：硬K單字、死背文法，考試或許拿高分，但見到老外不敢開口，看CNN有聽沒有懂、讀《Time》似懂非懂。在自己發音不標準、缺乏全英語環境的情況下，如何才能教孩子說出一口好英文？

不用出國，不上英語補習班，廖彩杏的雙胞胎英文就能對答如流，原因無他，就是徹底執行「英文有聲書學習法」。

廖彩杏自孩子五歲起就開始在家播放英文有聲書，秉持「不必先認單字、不必先學音標、不必先學文法、不必中文翻譯，沒有抽問考試」的「四不一沒有」原則，透過「定時定量英文輸入」的簡易行動方案，如今小學四年級的孩子，會主動拿起如【魔法校車】、【神奇樹屋】、霍金父女所寫的《宇宙冒險》等英文故事書，而且讀得津津有味、樂此不疲。

大家都知道，大量閱讀對語文學習最重要，孩子的語言表達是否流暢，在於是否大量接收到咬字清晰且有內涵的語言輸入，因此輸入的材料、用的方法，更顯得重要。廖彩杏雖學英語出身，但自覺發音不夠標準，加上「幼兒是透過耳朵來學習的」，因此發揮自己的專長，選擇優質的有聲書，每日不間斷的播放，讓英文自然融入日常生活。

廖彩杏篤信透過耳朵所接受「知識真、故事善、文字美」的英語刺激，才是培養孩子扎實能力的基礎。因此精挑出100本英語繪本，除了依程度類別，本本皆有著專業錄製的CD，不但聲音表情豐富、節奏掌握得宜，而且情緒營造恰當，完整傳達語言的精緻內涵。而且故事中的用字遣詞、語法結構、內容與插畫風格都能「貼近孩子的心」，保證吸引孩子的目光，讀來愛不釋手。

現在，廖彩杏公開她的有聲書學習絕學，父母只需三步驟：「準備有聲書、按下播放鍵、畫個小勾勾」，如此按表操課、順序播放，一天三次、每次10 ~ 30分鐘。只要一年時間的灌溉，孩子的英文種子就能萌芽，自然而然愛上英文，說上一口字正腔圓的好英文。