會考英語科考英聽小祕訣：善用播音空檔
二○一四年會考英語科加考英語聽力測驗，雖不計分，仍會出現在試卷上，題數約為二十題，題型分成三部分：第一部分是「辨識句意」，考生根據所聽到的單句，選出符合描述的圖片；第二部分是「基本問答」，考生根據所聽到的單一問句，選出一個最適合的回答；第三部分是「言談理解」，考生會聽到一篇短文或對話，然後選出一個符合題意的答案。
測驗時間為二十分鐘，全部考三選一的單選題，每一個題目會重複唸兩次。
曾麗娜表示，國中英語課程融入英聽教學已行之有年，段考中也都有納入英聽測驗。各校會根據現有資源，在教室使用手提音響或電腦播放英聽教材，讓學生習慣聽英文與作答，即使是偏鄉國中也都有這樣的設備。
不少英文老師都認為，加考英聽對低成就學生反而有激勵作用，因為這一代孩子從國小就接觸到英文，聽力比讀寫能力好，簡單的看圖選答案難不倒他們。
家長比較擔心的是，聽力測驗的題目唸過去就沒了，如果一時沒聽清楚，學生無法倒回去重聽一遍。
曾麗娜提供一個小祕訣，就是在等待相關作答說明的空檔，先快速瀏覽一下圖示。例如，「辨識句意」題目中有三張圖，圖中的女孩穿著不同的服裝（見圖(A)、(B)、(C)），這時觀察一下各圖的差異，大概就會猜到等一下要考的是有關衣著打扮，而錄音內容中有一個選項就是「Mary is wearing a dress and glasses.」這就是正確答案。答題前先深呼吸一口氣，不要緊張，靜下心來聽清楚考題再作答，其實題目都跟平日在課堂上做的聽力練習差不多。
台師大心理與教育測驗研究發展中心表示，為了不增加學生壓力，二○一四年和二○一五年的英聽測驗，均屬基本容易的日常語句和短篇言談，偏向「基礎」等級，學生只要平常跟著學校進度，掌握各版本教材中的聽力練習，就可以作答。
要特別提醒的是，雖然從二○一四年會考開始加考英聽，但屬於試辦性質，二○一五年才正式採計分數。原因是教育部考量任何一項新的政策實施，都要有一年的試辦期，讓大家適應新的題型，同時也藉由二○一四年試考學生的成績分布，來分析聽力命題難度的妥適性。
至於第一屆會考學生（目前八年級）是否也該為英聽做準備，則純屬個人意願，學校不會勉強，平常心看待即可。但聽力本來就屬於英語教學的一環，考英聽也是亞洲國家共同的趨勢，因此老師們還是建議學生不管計不計分，都應重視這項能力指標。
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