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　　International English Language Testing System (IELTS) 俗稱“英國使館考試”，亦被稱為“雅思”或“雅

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　　International English Language Testing System (IELTS) 俗稱“英國使館考試”，亦被稱為“雅思”或“雅詞”考試。它是為了檢驗要去英國或其他英聯邦國家學習的非英語國家學生的英語能力，由英國劍橋大學和澳大利亞高校國際開發署設計的語言考試，英國文化委員會負責在海外組織。

　　IELTS考試分為ACADEMIC IELTS 考試和GENERAL TRAINING IELTS 考試，前者是針對留學人員和訪問學者，後者是針對移民申請者。兩種考試的聽力和口語試卷相同，閱讀和寫作另卷。

　　IELTS考試有聽力、閱讀、寫作和口語四部分，每部分的滿分為9分，總分是四部分的平均分。閱讀、聽力和總分可以有0.5分，寫作和口試只有整數分。

　　一般說來，去國外攻讀大學本科IELTS總分需要6分（5分也可以獲得簽證，但需要到國外後進行語言學習，然後再考IELTS。總分達到6分後，方可就讀本科），讀研究生要6.5分（個別學校和專業要求7分），並且各單科分數不能低於6分。

　　A類閱讀考試：時間1小時，由三篇獨立的文章組成（包括有八種左右的題型），每篇的文章長度在700——1200字，共有38——42道題。其中至少有一篇文章為文科類型（與社會、經濟等文科專業有關），另外兩篇涉及理、工、農、醫，一般與科技有關。

　　A類閱讀考試的評分標準是：（五分以下略）

　　答對： 16—22題得5分，23—28題得6分，

　　29—35題得7分，36—39題得8分，

　　滿分9分既是全對。

　　G類閱讀考試：時間也是1小時，通常由五篇文章組成（主要有7種題型），共有40道題目左右。它可分為三部分：第一部分考日常事務（實用文章兩篇）；第二部分考培訓內容（一般與實用類或培訓類短期或長期的培訓有關，各一篇）；第三部分為一般說明文（篇幅略長）。

　　G類閱讀考試的評分標準是：（五分以下略）

　　答對：18—25題得5分，26—34題得6分，

　　35—37題得7分，38—39題得8分，

　　全對得滿分9分。

　　IELTS 閱讀考試為了要從各個方面測試考生們的實際語言交流技巧（Communication Skills），因此，它的題型具有多樣化的特點。IELTS經常考到的題型有：Multiple Choice (選擇)、Short-answer Questions（簡答）、Gram/Flow Chart/Table（圖表）、Summary （摘要）、Matching （配對）、True/False/Not Given（對、錯、文中未提及）、Paragraph Headings（段落標題）、Sentence Completion（完成句子）等。

　　IELTS閱讀考試的試前準備

　　一、從單詞、句子入手。

　　為了從根本上提高閱讀的成績，必須儘量每天安排一定的時間，比如說每天半小時左右，根據自身英文情況制定一個學習計畫，穩步、系統地準備單詞、訓練對句子和段落的理解力，並且要持之以恆。

　　IELTS閱讀的文章信息量大，對考生們的詞彙籌備是一個極大的挑戰。雅思詞彙的準備可以以我國大學英語四、六級詞彙為基本，加上1000左右常見的考試詞彙，7000個左右的詞彙量才能保障考生們完成快速閱讀。

　　考生們要學會在文章當中記單詞，如脫離語言環境，孤立地背詞彙，就很容易把單詞的意義遺忘或混淆。好的方法是：每天背一定量生詞，並把它們製成小卡片，隨時隨地拿出來，見縫插針地背誦，不斷重複、不斷補充，就像“滾雪球”一樣，力求在短期內迅速擴大詞彙量。重複是記憶之母！

　　對句子的理解，考生們應學會從句子的主幹成分——主謂結構入手，對並列句、比較句、指代句、複合句和雙重否定句要有充分的瞭解，注意人稱、時態和語態在句子中的變化，並結合句子上下文，以便正確地掌握其要表達的意思。還可以逐漸培養自己將一個長句子（有時不止一個句子，還包括從句）讀成一個相對短的句子，以對長句子內容作一總結式歸納，找出其所陳述的要點。

　　二、加大閱讀的廣度

　　IELTS考試G類的閱讀中前兩部分通常是實用性強的功能性短文，如功能表、產品說明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實際生活，但對我們國內絕大多數考生而言會很陌生。這就要求考生們爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍，如TIME、READER‘S DIGEST等,尤其注意其中的各種各樣的廣告。並非要讀懂每一個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。

　　A類閱讀主要是關於歷史中的重要人物、事件和發明和科學現象、學科最新動向、地理現象以及社會發展、經濟狀況等。其中大部分文章選自國外人文類、經濟類和科學類的知名報紙、雜誌或各政府、組織的研究報告。如：NEW SCIENTIST、 FINANCIAL TIMES、 THE ECONOMIST、POPULAR SCIENCE、NATIONAL GEOGRAPHIC、SCIENTIFIC AMERICAN 等。這些刊物在國內雖然不易看到，但考生們可以通過INTERNET在網上進行閱讀，以熟悉它們的文風、常用的詞彙和句子結構。

　　三、提高閱讀的速度

　　提高英語閱讀的速度，靠的不是一日之功，通常需要相當長一段時間的學習及訓練。但過，加強英文基礎訓練、掌握必要的測試技巧和鄙棄一些壞習慣，都會有助於考生們閱讀文章是加快速度。

　　IELTS考試的閱讀部分，無論是A類還是G類都是同時測試考生的閱讀速度和理解的精確度，考生們既不能為了在1小時的時間內答完考題而單一求快，也不能為了答題的準確性高而不得不放棄回答一些問題。

　　英語閱讀的速度可以通過加強自己快速閱讀的能力來提高。快速閱讀就是用掃描文章的方法對其結構有大致的瞭解，並把握其主旨。同時，在重點句子和詞彙上做出標記。這種方法對閱讀考試幫助極大，平時可多加練習。考生們應鄙棄逐詞閱讀的陋習，逐詞閱讀不但速度太慢，而且容易引起誤解。而學會詞彙組合閱讀，如：

　　Chinese authorities devised an ambitious plan to save the giant panda from the ravages of deforestation last year.

　　1.Chinese authorities have devised an ambitious plan …(WHO and WHAT)

　　2.…give the giant panda (Give WHO)

　　3.…from the ravages of deforestation (From WHAT)

　　4.…last year (WHEN)

　　在閱讀上面句子時應迅速聯想到可能就該句所提問題。如：WHO、WHAT、WHEN等。

　　另外，為了提高閱讀的速度還要養成良好的閱讀習慣，不能邊看邊用嘴跟著讀，眼、嘴並用必會降低讀速；一旦發現生詞（這種情況絕大多數考生都肯定要遇到），先不要緊張，要通過英語構詞法（首碼、詞根和尾碼）來分析推測詞義，或結合上下文、前後詞語去猜測，如果根據上下文及前後詞語還是無法確切瞭解其真正含義，你可以再看一下這個詞對整個句子所構成的影響是肯定的，還是否定的，實際上這對你理解作者的意圖已足夠了，實在不行就做上記號，將來看一看是否影響答題，如無影響就堅決忽略，切記不要戀戰。

　　IELTS閱讀考試的實戰技巧

　　（一）、合理安排答題時間

　　在IELTS 測試過程中，每組題都給有答題參考時間，當所給時間結束時，就一定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題，否則所能完成的題數就會減少，從而影響IELTS的得分。測試中，應盡可能快速閱讀所給"指引"（DIRECTION），"例句"（EXAMPLE），及"問題"（QUESTION）三個部分，並準確理解，從而爭取到更多時間來答題。切記不可為了節省時間而忽視查看指引部分，因為指引部分包含了理解題型、回答問題過程中至關重要的資訊，如閱讀文章的內容，要回答什麼問題，及何種問題。當然，也不可以讀的太慢，否則也會佔用太多回答問題的時間。

　　（二）、閱讀所給文章前要先看問題

　　首先查看試題佈局：

　　1 閱讀試題每一部分的開頭與結尾；

　　2 每部分有多少道題；

　　3 每部分（或每組題）的答題時間；

　　4 先回答那些問題。

　　在IELTS測試中所有問題的答案只能是一個，除非另有說明。即使在多重選擇題中，有不止一個符合答案，也只能選擇一個最為合適的作為答案。IELTS測試的所有答案務必要填在所給的"ANSWER SHEET"紙上。否則，即使您完成了全部問題，也是沒有任何分數，

　　在開始閱讀所給文章前，應首先弄清需要回答的問題，再帶著這些問題，有的放矢地去讀那些與答題有關的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節省出更多時間，達到事半功倍的效果。如果問句是以圖表形式出現，那麼圖表欄目中，應標有一些文字題目，這些詞/短語可用作關鍵字語。所以在答題時應細讀圖表中的詞/短語，從而清楚地知道是何種問題，如何回答。

　　IELTS閱讀考試應從在需要回答的問題中尋找關鍵字語開始，需要回答的問題中總會有些詞或短語與文章中的某些詞、短語完全相同，或詞義相近、或者相關。尋找關鍵字的順序如下：

　　問句主語中的名詞→謂語動詞（行為動詞）→賓語部分的名詞

　　上述三個關鍵字可用作索引，用於在文章中找出答案的所在位置。一些介詞短語或慣用表達法也可用作關鍵字語。特別是粗體字專有名詞（表明數字、日期、時間、地點的詞）均可用作關鍵字。

　　很多情況下，利用在問句中找到的關鍵字及短語與文中的詞及短語相匹配即可得出答案，而無須細讀。具體方法如下：

　　1 先在文中找到問句中的關鍵字及短語的相應位置。

　　2 仔細讀這些關鍵字語所在的句子，很多情況下即可找到答案。

　　3 如果根據關鍵字語所在的句子無法確定答案，可再讀上一個句及隨後一句就基本上能找出其答案。

　　採用這種方法可直接、快速地找出答案。但有時問句中所含資訊與文章中相應句子中的資訊在順序上有時可能出現不同，甚至前後完全倒置則應注意。

　　（三）、帶著問題閱讀文章

　　用掃描法對文章進行快速閱讀，掃描式閱讀的目的就是：

　　1. 找出文章的大意；

　　2. 查找某一具體內容。

　　3. 比對關鍵字語，確定答案。

　　具體方法：在一篇文章中用筆從左至右逐行快速移動，同時眼睛要緊隨其移動，查看所要尋找的內容。但應注意到文章中有關問句的資訊並非全都能在每個句子中找到，甚至在關鍵字及短語之間存在一些不相關的資訊，這些都會是尋找答案過程中的困難。

　　IELTS閱讀考試中，經常在一篇文章中帶有圖表或示意圖。這些圖表一定包含了一些有關回答問題的資訊，也就是說有的答案就在這些圖表中。因此，在閱讀文章時一定也要對這些圖表做一掃描，瞭解其內容從而加快答題速度，不然的話，就可能陷在文章中四處找尋答。