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　　新託福的口語考試部分共有六個問題，其中有一般性的問題，也有與課堂教學或者閱讀聽力材料相關的問題，考生在

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　　新託福的口語考試部分共有六個問題，其中有一般性的問題，也有與課堂教學或者閱讀聽力材料相關的問題，考生在經過幾十秒鐘的準備後，就所讀到和所聽到的材料的的內容口頭回答相關問題。這就要求考生不僅要讀懂、聽懂，還要能夠善於歸納，能夠談論所讀到的、聽到的內容。這樣的口語考試題型充分體現了新託福的最大特點：它融聽、讀、說為一體，全面考察應試者綜合“運用英語”的能力，而不是考察他們“瞭解英語”的程度。這一新形勢不但告訴我們“聾子英語”、“啞巴英語”，或者說“單一技能的英語”再也不能“行走於天下”了，同時還對我們備戰新託福口語考試提出了挑戰：考生除了要具備較強的口語表達能力之外，還應具備一定的聽、讀能力，這樣方能在新託福的口語考試部分取得理想的成績。眾所周知，語言學習的過程就是輸入、輸出交互進行的過程！因此，考生在強化口語表達能力的同時，切不可忽略了閱讀能力和聽力能力的培養。

　　雖說新託福的口語考試側重的仍是口語表達，閱讀部分只是要求考生在45秒鐘內讀完100字左右長度的單一段落，但在如此短的時間內，考生在閱讀的同時，要不斷地思考、判斷、歸納、評價，對所讀到的資訊進行處理，還要做相應的筆記，確實不是件容易的事。這時，加快閱讀速度、提高閱讀效率就顯得尤為重要了。

　　接下來的幾天我們會討論一下應對新託福口語考試中的閱讀方法。這裡，討論的目的不在於囊括所有的資訊處理方式，而在於從幾個主要的方面給考生以應有的提示，以求引起大家的重視，考生也好根據自己的實際情況，培養適合自己的、獨特的資訊處理方式，也即“閱讀技巧”。

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