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　　託福網考讀聽說綜合口語題在第3題和第4題，以考試中的閱讀和聽力材料為基礎，要求考生回答相關問題。通常一

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　　託福網考讀聽說綜合口語題在第3題和第4題，以考試中的閱讀和聽力材料為基礎，要求考生回答相關問題。通常一道題是情景題，另一道題是學術題，閱讀材料只含一個自然段，閱讀時間為45秒。聽力材料可能是對話，也可能是演講，其內容與閱讀材料的主題相關，長度大約為1分半鐘，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來説明答題。聽音結束後考生會聽到提示和問題，此後有30秒的準備時間，60秒的回答問題時間。

　　第3題和第4題重點考查的是考生融聽、讀材料資訊為一體，並經過加工再創造之後，用自己的話語對問題進行口頭回答的能力。這真實地體現了考生在未來北美大學裡學習語言應用的真實情況：老師佈置一定的閱讀任務，課堂上聽老師的講解，然後對所讀所聽的內容進行歸納總結。這部分最能體現新託福口語考試的特點，即：“實現聽、讀、說三方面的動態有機融合”，同時也是新託福口語考試的精彩之處。其考查的目的就在於要看考生是否真正具備了“實際”的語言綜合應用能力，是否達到了較高標準和較高品質的即時輸入與輸出的語言運用水準。

　　先讀、聽，然後再說，這確實對廣大考生來說是“最不適應”也是“最難”的地方。因為在這裡，“聽、讀、說”已不再是傳統意義上的單一技能，而是相輔相成的綜合能力。因此，要回答好這部分問題，關鍵在於必須時時注意將聽、讀材料中所反應的具體資訊進行全面的、恰當的融合，篩選出主要內容，經過加工再創造後用自己的話針對問題進行口頭回答。此外，由於閱讀材料與聽力材料在內容上是相通的，因此應充分利用閱讀獲得的主題或主旨，對聽力的內容作出預測，修正和檢驗。顯然，考生在45秒之內快速攝取閱讀材料的主旨和重要細節，儘快融入本題的主題氛圍，這對於聽力的主動和口語流暢而準確的表達是極為重要的。為此，在平時學習或備考過程中，可以選擇有些聽說讀寫主題迴圈反復印證，反復強化的材料或教材，循次漸進地培養這種真正的語言綜合能力。

　　第3題和第4題要求考生的回答既要涵蓋閱讀材料中的相關資訊，也要涵蓋聽力材料中的相關資訊，兩個來源的資訊還要有機地結合起來。這裡，除了在前兩個問題中提到的“Clearly” 和“Coherently”之外，“Accuracy”和“Completeness”則是評價這部分答案的另外兩個重要標準。

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