名師分析TOEFL托福考試文法部分

 

北美考試的語法部分,與國內考試的語法題存在諸多差異,但是二者也存在相同之處,例如它們都重視對時態的考察。在SAT考試和GMAT考試中,都強調對動詞的考察,而考察動詞時態是動詞考點的一個重要內容。動詞時態共有16種,用法十分繁雜,但是在北美考試中最主要的考點只集中在幾種常用時態上,包括一般過去時,現在完成時,過去完成時等。上述這三種時態看似不難,其實比較容易相互混淆,因此對考生有一定難度,其中尤以現在完成時的用法不易透徹掌握。本文將重點講解這一時態。

現在完成時的用法很靈活,既可以表示現在仍在做的動作,也可以表示一個已經在過去結束的動作,因此常給考生造成困擾。其實從宏觀來看,它的主要用法只有兩種。

第一,現在完成時表示過去發生了某個動作,並且一直持續至今。比如我們在最初學習這個時態時,都會記住類似這樣的例句:I have learned English for 5 years. Tom has lived in Beijing for 6months.這樣的句子固然是正確的。但卻容易忽略一個前提,即句中的動作是一直持續到現在的。因此更加嚴謹的說法應當是:So farI have learned English for 5 years. Up to nowTom haslived in Beijing for 6 months.雖然我們可以省略表示持續至今的短語,如例句中使用的so farupto now,但頭腦中要有這樣的意識。否則有些同學會誤把for 5 years for 6 months這樣表示持續一段時間的短語當作現在完成時的標誌詞。就會在考試中出現時態使用的錯誤。比如,From2001 to 2006, I have learned English for 5 years.就是時態錯誤的句子,而我們需要一眼就能看出這樣的錯誤。因為,句中雖然有for 5 years,但From 2001 to 2006已經明白地指出這個動作在過去已經結束了,因此不能用現在完成時態,而應使用一般過去時態。正確的句子應為From 2001 to2006I learned English for 5 years.在這種情況下,區別現在完成時和一般過去時的主要標準就是看某個動作是否持續到了現在,而不能僅靠記住某些所謂標誌詞

第二,現在完成時表示過去發生的某個動作對現在造成了影響。比如I have had lunch.這樣的句子,但要注意,在使用這樣的句子時,我們也容易忽略一個前提,即句中的動作對現在造成了一定的影響。因為我們從字面上無法看出這句話和I had lunch.有什麼區別。因此,更加嚴謹的說法應當是I have had lunchso I am not hungry.此句中so I am not hungry 就表示了一種對現在的影響。因此也要注意現在完成時的這種用法和一般過去時的區別。這時這兩種時態的主要差異在於,過去的某個動作是否對現在造成了影響。現在完成時通常會表明這種影響,而一般過去時則不會這麼做。請大家比較I saw the movie.I have seen the movieso I know its plot.之間的區別。

在準備國外考試語法部分的過程中,希望大家能做到既熟練掌握答題和應試技巧,也能提高自己對語法知識的掌握,為將來到國外留學深造打下堅實的基礎。

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