英數雙峰化 33%學生待加強
 
【聯合報╱記者張錦弘/台北報導】

台師大心測中心昨天公布國中會考成績統計,發現會考和基測一樣,英、數兩科都出現雙峰現象,高分和低分群考生都偏多,尤其等級最低的「待加強」(C)人數特別多,都超過三成三,其他三科拿C都只約一成七到兩成五。

今年會考英語科加考英聽、數學加考非選題,但都不計分。學者預估,這兩項明年一旦計分,後段學生的成績恐怕會更糟。

教育部國教署副署長黃子騰指出,英語、數學的學習歷程,較有累積性,國一沒學好,會嚴重影響後面兩年的學習進度,若不及時補救,到國三已無能為力。教育部今年將補助各高中職,針對國、英、數會考成績待加強的新生,在暑假開班補救教學,但不強迫參加。

針對國、英、數學習落後的國中小學生,黃子騰說,教育部今年也已編列近十五億元補救教學預算,預估近四十萬人次受惠。盼學校能建立預警制度,及時幫學習弱勢生補救教學。

台師大心測中心主任宋曜廷指出,以往基測英語科的雙峰現象最明顯,高分、低分群人數多,中段考生偏少;數學科的雙峰也漸成形,但沒那麼嚴重。

宋曜廷說,今年會考英、數達「精熟級」(A)的人數各約一成七、一成六五,和其他三科差不多,但英、數拿C的人數卻都多達三成三,明顯比國文的一成七、社會兩成、自然兩成五高出許多。

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