愛薇塔樂學英文

　　一、首先要擴大閱讀的範圍　　考試閱讀中前兩部分通常是實用性強的功能性短文，如功能表、產品說明、通知、

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　　一、首先要擴大閱讀的範圍

　　考試閱讀中前兩部分通常是實用性強的功能性短文，如功能表、產品說明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實際生活，但對我們國內絕大多數考生而言會很陌生。這就要求考生們爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍，如time、reader‘s digest等,尤其注意其中的各種各樣的廣告。並非要讀懂每一個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。

　　另一部分類閱讀中主要是關於歷史中的重要人物、事件和發明和科學現象、學科最新動向、地理現象以及社會發展、經濟狀況等。其中大部分文章選自國外人文類、經濟類和科學類的知名報紙、雜誌或各政府、組織的研究報告。如：new scientist、 financial times、 the economist、popular science、national geographic、scientific american 等。這些刊物在國內雖然不易看到，但考生們可以通過internet在網上進行閱讀，以熟悉它們的文風、常用的詞彙和句子結構。

　　二、要提高閱讀的速度

　　提高英語閱讀的速度，靠的不是一日之功，通常需要相當長一段時間的學習及訓練。但過，加強英文基礎訓練、掌握必要的測試技巧和鄙棄一些壞習慣，都會有助於考生們閱讀文章是加快速度。

　　考試的閱讀部分，測試考生的閱讀速度和理解的精確度，考生們既不能為了在1小時的時間內答完考題而單一求快，也不能為了答題的準確性高而不得不放棄回答一些問題。

　　英語閱讀的速度可以通過加強自己快速閱讀的能力來提高。快速閱讀就是用掃描文章的方法對其結構有大致的瞭解，並把握其主旨。同時，在重點句子和詞彙上做出標記。這種方法對閱讀考試幫助極大，平時可多加練習。考生們應鄙棄逐詞閱讀的陋習，逐詞閱讀不但速度太慢，而且容易引起誤解。而學會詞彙組合閱讀。

　　另外，為了提高閱讀的速度還要養成良好的閱讀習慣，不能邊看邊用嘴跟著讀，眼、嘴並用必會降低讀速；一旦發現生詞（這種情況絕大多數考生都肯定要遇到），先不要緊張，要通過英語構詞法（首碼、詞根和尾碼）來分析推測詞義，或結合上下文、前後詞語去猜測，如果根據上下文及前後詞語還是無法確切瞭解其真正含義，你可以再看一下這個詞對整個句子所構成的影響是肯定的，還是否定的，實際上這對你理解作者的意圖已足夠了，實在不行就做上記號，將來看一看是否影響答題，如無影響就堅決忽略，切記不要戀戰。