託福閱讀文章類型及出處

摘要:託福閱讀文章類型及出處。本文為大家分享的是託福閱讀文章類型及出處,希望對各位有所幫助。

 一、託福閱讀文章出處以及選材範圍

  作為一項語言能力測試,託福閱讀備考是考查考生能否具備足夠的語言交流能力,以期在北美完成正常的學習任務和研究工作。因此,其閱讀文章原型大都選自美國大學本科生使用的教材,以達到最佳的模擬測試效果。文章的選材範圍極其廣泛,涉及有自然科學包括:天文學、地質學、生物學、氣象學等;人文科學包括:藝術美學、考古學、語言學、文學等;社會科學包括:政治學、經濟學、教育學、人類學等交叉學科。

  從選材範圍可見:託福閱讀的文章內容對考生知識存儲量的廣度有一定的要求,但同時考慮到考生來自于不同的專業,對於其他學科往往不具備專業素質,因此為了遵守考試公平性原則,文章均不對其所述及的學科做過多深入的探討。

  二、託福閱讀文章類型及篇章段落結構

  根據託福閱讀文章的出處及選材範圍,我們可以將這些文章歸為三類:說明文、議論文、史實文。三者合一統稱為:學術性文章。這種類型的文章,必須具備說理性特質,即行文邏輯大都遵循著相對固定的結構模式。

  一句話:託福閱讀文章的篇章結構有規律可尋,段落組成有原則可守:

  1. 學術性文章的篇章結構:

  在學術性文章中,一般需要具備三個組成部分:

  (1)Topic 話題:即文章的主角是什麼。比如講解某個科學理論、研究某種社會現象,探討某個歷史事件;

  在託福文章中,這種導入性資訊往往出現在篇首位置。考生可以根據篇首段資訊對整篇文章所要討論的核心內容有所瞭解;

  (2)Aspects 方面:即將篇首的話題延伸拓展為若干個方面進行闡述說明。若話題為某個科學論點,則方面可能分為若干個支持論據;若話題為某種自然現象,則方面可能分為若干個內外成因;若話題為某個歷史事件,則方面為幾段發展時期;

  在託福閱讀文章中,往往依照各個方面之間的層次關係,將各個方面拆分為若干個獨立的自然段落,共同組成行文主體;

  (3)Attitude態度:即文章的作者對於所討論話題持怎樣的態度。或是積極肯定,或是消極否定,或是保持中立。

  在託福閱讀文章中,態度往往是被較多的淡化甚至有可能省略不提。

  Topic話題 + Aspects方面 + Attitude態度,這三要素加起來就是標準學術論文體的“T+A+A篇章結構”。託福文章大都遵循這種結構,考生通過篇首段落資訊來把控整個文章話題及大致討論方向,再抓住文章的各個段落主旨,便可洞悉整個文章脈絡和邏輯結構。

  2. 學術性文章的段落結構

  學術性文章的自然段落,一般需要具備兩個組成部分:

  (1) Topic Sentence 主旨句:表達段落的主旨,即本段想要表達的核心內容是什麼;

  (2) Detail 細節:為了詳細說明段落中心含義,所羅列的相關支援內容,即本段通過哪些例證來闡明主旨句。

  Topic Sentence主旨句 + Detail細節,這兩個要素加起來就是標準學術論文體的“TS+D段落結構”。託福文章段落大都遵循這種結構,考生通過段落主旨句就可以把握該段的中心含義。

  總結:當考生們瞭解了這種TAA篇章結構和TS+D段落結構的行文規律後,對文章框架的把握就會做到心裡有數,更有利於提高閱讀速度和定位有效資訊的準確度。

  三、託福閱讀考試的量化指標

  新託福閱讀考試分為無閱讀加試和有閱讀加試兩種。

  無閱讀加試的情況下,共有3篇文章,分為兩個部分,第一部分為獨立的1篇文章,考試時間為20分鐘;第二部分為兩篇文章,考試時間為40分鐘,期間這兩篇文章的考試時間可以自由分配。總體考試時間為兩部分之和,即60分鐘。

  有閱讀加試的情況下,在已有的3篇文章及60分鐘答題時間的基礎上,再加兩篇文章,並作為一個部分,共計40分鐘,加試期間的兩篇文章的考試時間依然可以自由分配。總體考試時間為三部分之和,即100分鐘。

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