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學好英語的訣竅是什麼？怎樣才能擺脫“聾子英語”、“啞巴英語”的尷尬狀態？一位老將軍以自己十多年的實踐，探索

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學好英語的訣竅是什麼？怎樣才能擺脫“聾子英語”、“啞巴英語”的尷尬狀態？一位老將軍以自己十多年的實踐，探索出英語學習逆向法，為中國人學好英語闖出了一條新路。

創造眾多奇跡的老將軍

    10月16日和17日，中國國家圖書館嘉言堂內座無虛席，60多歲的老將軍、老教授鐘道隆正以自己的親身經歷向聽眾介紹十幾年摸索的英語學習逆向法。屢攻英語不克的癥結何在？如何才能擺脫“聾子英語”、“啞巴英語”的尷尬狀態，從而提高英語的綜合水準？這些問題都能從鐘教授那裡找到答案。

    鐘道隆教授從45歲開始自學英語口語，一年後成為口語流利的翻譯。他52歲自學電腦，並先後寫作和翻譯了《巧用電腦寫作與翻譯》和《巧學巧用五筆字型》等37本書。57歲那年，他開始研究記憶方法。作為南京通信工程學院原副院長、中國電子學會通信學會副主任委員、國家科技進步與發明獎電子組副組長，鐘教授還有多項發明專利。

下定決心學會英語

    1979年，鐘教授以通信專家的身份出訪法國和德國。他在大學學的是俄語，英語是在工作中自學的，雖然連蒙帶猜也能勉強看懂技術資料，但聽、說根本不行。在國外，他除了簡單的問候語外，根本聽不明白技術講解，只好寸步不離翻譯左右，每當外出時，口袋裡還得裝一個“我住在××旅館，我迷路了，請把我送回去”的紙條。

    為此，回國後，鐘教授橫下一條心，非學會英語不可。此後，雖然遇到過很多困難，但都沒能阻止他一步一步地走了過來。

獨闢蹊徑創出英語學習逆向法

    鐘教授曾長時間的苦苦思索學習英語的方法。有一天，他忽然想起了自己聽懂京劇的過程。記得剛從南方來北京時。他覺得京劇很好聽，就問戲迷怎樣才能聽懂，回答是京劇很程式化，只要一字一句地聽懂幾出戲，其它戲也就能懂了。受此啟發，鐘教授聽懂了京劇，現在又一詞一句地聽寫慢速英語。這一天是1980年1月31日。從此，鐘教授走上了自學英語的探索之路。為了學好英語，光聽寫記錄他就裝了滿滿一櫃子，還用完了一大把圓珠筆芯。從1980年2月到1983年2月的3年裡，他聽壞了9台答錄機、3台收音機、4台單放機，英語詞典也翻爛了兩本。

    很多人都抱怨自己忙，沒時間學英語。可鐘教授當年更忙，不但要做總工程師，還要做行政工作。為了學好英語，他每天早晨5點30分準時起床，學習近兩個小時；中午再學1個小時；晚上還要學三四個小時；星期天和節假日更是要學一整天。他還捨棄了各種業餘愛好，那些年，就連春節聯歡晚會也從未看過。等車、開會間隙、排隊購物、出差途中更是他學英語的“黃金時間”。非要幹出點名堂來的鑽勁使他在英語學習上取得了突飛猛進的進步。他說：“一樣強烈的陽光曬到不同的鏡子上，凸透鏡把光聚到一個點上，甚至可以融化金屬，可平面鏡曬的時間再長，也不能把紙曬著；而凹透鏡把陽光都漫反射了，自然連紙也熱不了。做事也是一樣，精力很分散，一會兒想幹這個，一會兒又想幹那個，即使費再大的力氣也成功不了。”

揭示學習英語的奧秘

    很多人在讀過《逆向法巧學英語》一書或聆聽過鐘教授的報告後，往往引起思想上的震撼，認為“學英語付出的努力最大、最大、最大，而收穫卻最小、最小、最小”的人們不得不去檢討自己過去的學習方法。

    那麼學習英語屢攻不克的癥結何在呢？鐘教授把原因歸納為三點。首先是基礎不扎實。語言學家的研究結果表明：90%的演講只用了2000到3000個詞。只要您能熟練地理解和說出這些詞彙，您自然就能很好地用新語言交流了。《逆向法巧學英語》一書中指出：學習英語影響聽力的主要障礙不是詞彙量不夠，而是對於基本的英語常用詞不“熟”。如果對於基本的英語常用詞能“熟”到習慣成自然地“脫口而出、信手拈來”，聽到立即就懂，一寫就對，同時對詞義的理解面也比較寬的話，聽懂一般技術交流的談話是不會有太大困難的。

    其次是急於求成。有的人輕信各種“速成法”，當速而不成時，就頻繁地改變學習法。結果一年年地累計起來，花的功夫不算小，就是收效不明顯。

    還有一點是毅力不夠。需要用英語時很著急，能激發起很高的學習熱情，可學習了一段時間，碰到一些困難後，就不學了。更有不少人誤以為速度快就是走捷徑，覺得從基本功入手收效太慢。可實際正好相反，扎扎實實地打好基礎才是真正的捷徑。而逆向法要求樹立長期刻苦努力學習的思想，同時特別強調在具體實施上要爭分奪秒，要求一個詞、一句話地學。這樣做的結果，很可能“事與願違”，即原本準備花兩三年時間學會英語，沒想到一年就會了。逆向法還強調要把基礎打牢，不心存僥倖。鐘教授為此總結出了以下兩個公式：

    湊湊合合的中學英語+馬馬虎虎的大學英語=CET-4及格=扎扎實實的初中英語

    湊湊合合的中學英語+馬馬虎虎的大學英語+晃晃悠悠的研究生英語=CET-6及格=扎扎實實的高中英語

急於求成必然收效不大

    鐘教授特別強調逆向法最反對急於求成，因為急於求成是很多在職人員英語學習收效不大的主要原因，逆向法的具體做法是“聽、寫、說、背、想”五法並舉。

    “聽”與“寫”就是先把某一條錄音內容從頭到尾聽幾遍，聽不懂也要硬著頭皮聽。先聽懂其大意，分出段落和句子，再以一句話為單位，反復地聽。搞清楚一個句子由幾個片語成，每個詞在句子中起什麼作用，主、謂、賓語都是哪些詞等。對於碰到的生詞，一定要聽到能模仿錄音正確地念出來，並準確地抓住各個音節的發音為止。整篇文章聽寫出來以後，就要學“說”。方法是：是一句播講人的話，自己學說一句。學“說”過程的第一步是“比讀”，第二步是與錄音帶上的聲音同步“說”。學會“說”以後，就要“背”了。把一段錄音的聽寫記當翻來覆去地高聲朗讀，達到基本會背的程度。如果前面“聽、寫、說、背”四個學習環節突出了“苦幹”精神的話，那麼“想”這個環節就是怎樣在“苦幹”的基礎上“巧幹”了。首先要想一想學習的進度是否合適，學到的知識是否扎實。其次是總結和歸納學習方法方面的經驗和教訓。最後是總結和歸納學到的英語知識，使之系統化、記憶深刻化。

    逆向法學英語收效十分迅速。十多年來，鐘教授用逆向法輔導了各種層的人學英語，既有幼稚園的兒童，也有研究生，均取得了良好的效果。解放軍通信工程學院的英語學習情況原來很不理想，但學員們按照“逆向法”學習後，CET-4級考試通過率在3年後達到了100%，名列全國第一。

    為了幫助更多的人學好英語，鐘教授還研製了智慧語言學習機，並取得了專利。最近，清華大學出版社與深圳學之友公司聯合推出了“學之友英語學習逆向法套件”。包括書、磁帶、智慧語言學習機，將鐘教授的“英語學習逆向法”精髓與鐘教授的發明有機地結合在一起。面對眾多為英語學不好而苦惱的求教者，鐘教授常說：“我45歲時嘗試‘逆向法’學習英語獲得了成功，如果您只有15歲、25歲或35歲，一定會取得更大的成績。