尋找突破口語學習技巧

要學好口語,就要理解美國人的思維方式,這是交流的關鍵,這裡總結出6種技巧。  第一,如何用英文簡單界定一個東

要學好口語,就要理解美國人的思維方式,這是交流的關鍵,這裡總結出6種技巧。

  第一,如何用英文簡單界定一個東西的技巧。

  美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什麼。例如:Where is the book?(這本書在哪兒?)很少有人說What is a book?(書是什麼?)而美國的小學生就開始問:What is the book?這種Where is the book?只是思維的描述階段,而要真正表達自己的思想,就要說What is a book?

  第二,要訓練How to explain things in different ways?(用不同的方式解釋同一事物)

  因為事物就一個,但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習,但不是僅僅語言層面的替換。比如,I love you. 中國學生的替換方法就把you換成hermy mother等,但這種替換沒有對智力構成挑戰,沒有啟動思維;如果美國人來替換就會說I want to kiss you, I want to hug you, I will show my heart to you. 等,或者給對方講電影《泰坦尼克》。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思,或者一個表達方式對方聽不清楚,舉一個簡單易懂的例子來表達,直到對方明白。

  第三,學會美國人描述東西的方法。

  描述方法中外也有很大差異,從時間上來說,中國人是按自然的時間順序來描述,當我們描述一個東西突然停住時,往往最後說的那個地方是最重要的;美國人在描述上卻是先把最重要的東西說出來,然後再說陪襯的東西。

  第四,要學會使用當地習語。

  不容易學、易造成理解困惑的東西就是習語。習語就是每個單詞你都認識,但把它們組合在一起,你就不知道是什麼意思了。比如北京人說蓋了帽兒了,外國人很難理解,這就是習語。所以和美國人交流,能適當地運用當地習語,他馬上就會覺得很親切,也很愛和你交流。

  第五,學會兩種語言的傳譯能力。

  這是衡量口語水準的一個最重要標準。因為英語不是我們的母語,我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語,這是不對的。

  第六,要有猜測能力。

  為什麼同一國家的人交流很少產生歧義,就是因為他們之間能猜測。教學不提倡猜測。但猜測對學好美國口語很重要。在交流中,有一個詞你沒有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時候就需要猜測來架起一座橋樑來彌補這個缺口,否則交流就會中斷。很多中國學生學習口語講究背誦,背句型、背語調,結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻,實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話,也就不會出現這種現象。

  中國學生如果能做到以上這6點,用較短的時間肯定能學好口語。

  另外還有一個英語語音的問題。很多人喜歡鑽牛角尖,一定追求自己的發音像一個本地人,其實只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。如果說平時需要有什麼練習的話主要也就是模仿,但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上,每天保持1個小時的自我口語練習,這個練習必須假想一個雙向交流的場合,即仿佛有人與你交流一樣。

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